Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) Strategi Pengakuan Kompetensi di Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis KKNI dan Ekosistem Vokasi 5.0

Buku ini lahir dari pergulatan panjang antara teori dan praksis, antara kebijakan dan kemanusiaan. Ia berupaya menjembatani KKNI sebagai sistem kesetaraan kompetensi nasional 5.0 dengan ekosistem Vokasi yang menuntut sinergi antara manusia dan mesin, antara kearifan lokal dan kecerdasan digital. Di dalamnya, pembaca akan menemukan fondasi filosofis, model konseptual, hingga panduan teknis implementatif yang berakar pada nilai silih asih, silih asah, silih asuh yang menjiwai pendidikan Indonesia.